In questo capitolo troverete:
Concentrazione sul lessico
Focalizzazione tematica
Lingua parlata focalizzata
Orientamento alla cultura
Alla luce di quanto detto, il materiale didattico per un corso rivolto a studenti immigrati dovrebbe rispondere alle seguenti caratteristiche:
- Essere adatti alle competenze linguistiche dimostrate dagli studenti nel questionario cognitivo.
- Dimostrare sensibilità e varietà culturale, per rispettare la diversità ed evitare stereotipi, pregiudizi e situazioni potenzialmente offensive.
- Motivare, coinvolgere, stimolare l’apprendimento.
- Descrivere contesti di vita reale autentici e pratici che portino gli studenti a sviluppare competenze comunicative efficaci. Spot pubblicitari, film, serie televisive, canzoni, articoli di giornale e romanzi sono ottimi materiali che permettono di stabilire un rapporto concreto con il contesto culturale del Paese ospitante.
Infine, lo studente dovrebbe essere incoraggiato ad apprendere in modo indipendente grazie ad app, materiali online e manuali di grammatica progettati per l’autoapprendimento, adattabili alle esigenze e accessibili indipendentemente da eventuali disabilità.
Concentrazione sul lessico
Ecco alcuni esempi di materiali didattici incentrati sull’apprendimento del vocabolario:
- Dizionari: cartacei, online, bilingue o monolingue.
- Glossari: raccolte di parole che si riferiscono a un argomento specifico. Possono essere inseriti alla fine delle singole unità, in modo che l’allievo possa costruire il proprio vocabolario su contesti specifici.
- Testi: romanzi, fumetti, testi di canzoni, articoli di giornale, poesie, blog, pagine web. Offrono all’allievo il contatto con la lingua viva applicata al suo scopo più naturale, quello della narrazione e della È importante selezionare testi adeguati al livello di competenza linguistica degli studenti. Per esempio, si può optare per letture graduate, come quelle proposte dalla casa editrice Black Cat Cideb.
- Cartoncini: cartoncini con la parola straniera su un lato e la traduzione nella lingua madre o in una lingua franca, come l’inglese, sull’altro. Per una versione avanzata, è possibile sostituire la traduzione con una descrizione della parola nella lingua straniera. Le flashcard sono facili da ottenere o da Possono essere utilizzate in classe per attività di gruppo o per sessioni di ripasso personali.
- Gioco di memoria: e altre attività di abbinamento come esercizi di “frasi complete”, giochi di parole e cruciverba sono attività interattive e divertenti che aiutano a sviluppare la memoria a breve termine e la capacità di associare le parole al loro significato.
- Giochi di narrazione: un’attività simile al gioco di ruolo in cui gli alunni inventano a turno una storia Può essere supportata da un mazzo di carte “spunto” che forniscono idee ai partecipanti. Adattabile a tutti i livelli di competenza linguistica. I giochi Story Cubes di Rory permettono ai partecipanti di inventare storie a partire da un semplice lancio di dadi.
- Applicazioni per smartphone: promuovono l’apprendimento del vocabolario attraverso la gamification. Ad esempio, l‘applicazione Memrise. Lo smartphone è uno degli strumenti più importanti per un Ecco alcune utili applicazioni per smartphone.
Focalizzazione tematica
Il materiale orientato al tema comprende:
- Testi specializzati e materiale audiovisivo: dizionari specializzati, glossari, articoli di giornale, saggi, manuali, interviste, conferenze, video dimostrativi, podcast, blog specializzati, forum tematici e siti web.
- Manuali di linguaggio tecnico: adatti a studenti che hanno bisogno di approfondire il linguaggio di un settore particolare, come il giornalismo, il cinema, gli affari, il marketing, la legge o la medicina.
- Le piattaforme che offrono corsi di lingua per scopi specifici sono disponibili online (a pagamento), come Udemy
- Attività interattive in classe: presentazione di progetti di gruppo, dibattiti guidati dall’insegnante, simulazione di contesti attraverso giochi di ruolo.
Lingua parlata focalizzata
Offrire allo studente una preparazione linguistica orientata alla comunicazione orale significa consentirgli di sviluppare la capacità di comprendere e produrre fluentemente discorsi in lingua straniera, e quindi di andare oltre la semplice memorizzazione di parole e regole grammaticali. Significa, in altre parole, dare loro gli strumenti per vivere la lingua come strumento di integrazione sociale, riducendo il divario che li separa dalla cultura del Paese ospitante.
Ecco alcuni esempi di strategie che possono essere messe in pratica per facilitare l’approccio dell’allievo alla lingua parlata:
- Tandem linguistico: l’allievo conversa con un madrelingua o con un altro allievo di livello
- Giochi di ruolo: ricreare in classe situazioni comunicative reali (visite al centro commerciale, acquisti in negozio, trattative, presentazioni, colloqui, ecc.)
- Esperienze immersive: ad esempio, l’uso della realtà virtuale (VR) per ricreare scenari di conversazione reali, più concreti del semplice gioco di ruolo tra studenti (visite mediche, colloqui di lavoro, ordinazioni al ristorante, ecc.)
- Materiale audiovisivo: film, serie TV, canali YouTube e podcast attuali, possibilmente con sottotitoli in lingua straniera, che rappresentino un’immagine reale del parlato Le forme di parlato non filtrate permettono di familiarizzare con il linguaggio colloquiale.
- Pratica della pronuncia: utilizzare la guida dell’insegnante o un’applicazione per familiarizzare con i suoni della lingua ospitante.
Orientamento alla cultura
La lingua è strettamente legata alla cultura del paese in cui viene parlata. Per approfondire il contesto socio-culturale all’interno delle unità di un corso per alunni immigrati, può essere utile utilizzare i seguenti materiali e attività:
- Mostre e musei che mettono il discente in contatto con la storia locale e le arti.
- Film, documentari e opere teatrali che raccontano storie radicate nella cultura del Paese ospitante.
- Canzoni che rappresentano la voce della cultura giovanile e le tendenze attuali del Paese.
- Letture di autori del Paese ospitante che trattano storie locali.
- Blog dedicati all’attualità locale.
