La cassetta degli attrezzi per la comunità comprende 27 sezioni ed esempi illustrativi di attività che possono aiutare i lettori a sviluppare una comprensione più profonda delle altre culture e a formulare obiettivi per promuovere relazioni con persone provenienti da contesti culturali diversi.

I kit di strumenti per le città integrate offrono una guida pratica e collaudata e l’ispirazione per aiutare le città a raggiungere gli standard europei nelle aree chiave dell’integrazione dei migranti, come stabilito nella Carta delle città integrate di EUROCITIES. Tre kit di strumenti per le città integrate sono stati sviluppati nel 2012 grazie al lavoro del progetto transnazionale Making Integration Work in Europe’s Cities (MIXITIES), finanziato dal Fondo europeo per l’integrazione. Essi riguardavano: corsi introduttivi e linguistici; politiche antidiscriminatorie; promozione della diversità culturale. Grazie al lavoro del nuovo progetto Integrating Cities ImpleMentoring “Sostegno da città a città per l’integrazione dei migranti”, nel 2014 sono stati sviluppati quattro nuovi kit di strumenti che coprono i temi di: Migliorare la percezione pubblica della migrazione e della diversità; Gestire la diversità e promuovere l’uguaglianza nell’amministrazione delle città e nell’erogazione dei servizi; Rendere efficace la partecipazione in quartieri diversi e l’impegno delle comunità migranti nei processi decisionali locali e nella partecipazione politica. I kit di strumenti sono pensati principalmente per chi lavora nelle autorità locali delle grandi città europee. Ma possono essere utili anche per le amministrazioni locali più piccole, in Europa e altrove, e per i partner delle autorità locali, come le ONG. Sia che la vostra autorità lavori già su questi temi dell’integrazione, sia che stia iniziando, gli strumenti di Integrating Cities possono aiutarvi.

L’indagine dell’OCSE sulle competenze degli adulti (PIAAC) ha messo in luce un 20% di adulti in Europa privi di competenze chiave in materia di alfabetizzazione, calcolo e TIC, il che è problematico perché le scarse competenze e qualifiche sono strettamente correlate all’esclusione sociale ed economica. Allo stesso tempo, la popolazione migrante in Europa è in aumento dal 2015 e una parte di questi migranti appena arrivati è poco qualificata o le loro qualifiche non vengono riconosciute nel nuovo Paese. I migranti, rispetto agli autoctoni, hanno tassi di disoccupazione più alti e questo divario aumenta solo quando sono poco qualificati. Sono necessarie nuove possibilità per aumentare le competenze e l’occupabilità, ma anche nuovi modi per riconoscere le abilità e le competenze acquisite attraverso l’apprendimento non formale. Secondo il Parlamento europeo, le competenze chiave per l’empowerment, l’inclusione sociale e l’occupabilità includono la capacità di comunicare nella lingua madre e in una lingua straniera, la consapevolezza e l’espressione culturale e le competenze digitali. TANDEM mira a migliorare le competenze chiave e l’occupabilità dei migranti, consentendo loro di capitalizzare le proprie capacità linguistiche attraverso un’opportunità di apprendimento innovativa basata su metodologie non formali e promuovendo lo scambio culturale e l’apprendimento tra pari tra migranti e adulti locali. TANDEM svilupperà quindi un percorso di riqualificazione innovativo basato sulla metodologia dell’insegnamento linguistico per compiti, fornendo ai migranti una serie di strumenti che consentano loro di insegnare la propria lingua e, così facendo, di aumentare le competenze sia dei migranti che degli adulti locali.

Il kit per i formatori è pensato per gli educatori che vogliono migliorare le loro competenze interculturali per offrire una formazione linguistica efficace agli immigrati adulti. Lo strumento fornisce i principi e la pratica dell’interculturalità nell’educazione linguistica e le linee guida per lavorare in un ambiente multiculturale.

In questo senso, è necessario un programma di apprendimento rivolto ai professionisti e ai volontari dei servizi di integrazione, con un processo passo dopo passo per promuovere sistematicamente l’integrazione dei migranti appena arrivati attraverso il Buddy System. Il partenariato del progetto M4M fornisce una risposta alle esigenze dei migranti per una migliore inclusione nel Paese ospitante, per far sì che i migranti appena arrivati non si sentano soli e abbiano una persona su cui contare per spiegare, guidare, sostenere e aiutare durante il processo di inclusione. Per questo motivo, il partenariato del progetto M4M ha progettato un corso di formazione per migliorare il processo di accoglienza e rafforzare l’esercizio dei diritti dei migranti: The Buddy System – Mentoring Training.